与成人共同游戏，儿童体验到成人的爱，对其形成信任与依恋，并在此基础上，逐渐形...

单项选择题与成人共同游戏，儿童体验到成人的爱，对其形成信任与依恋，并在此基础上，逐渐形成了对其他孩子的注意和交往的兴趣。这种现象说明游戏是（）

A.儿童身体活动的需要
B.儿童认知活动的需要
C.社会交往活动的需要
D.自我肯定的需要

1.单项选择题幼儿游戏时，在和同伴的交流过程中吸收他人经验，获得知识的方式属于（）

A.范例
B.修正
C.强化
D.经验互补

2.单项选择题两人三足、猫捉老鼠等游戏属于（）

A.练习性游戏
B.象征性游戏性
C.结构游戏
D.规则游戏

3.单项选择题适合出生至1岁婴儿玩的玩具是（）

A.感知动作类玩具
B.糖果记忆盒
C.套简
D.魔方

4.单项选择题根据马斯洛的需要层次理论儿童第一层次的需要是（）。

A.生理需要
B.认知的需要
C.社会交往的需要
D.自我实现的需要

5.单项选择题在游戏研究领域，人们习惯用解决同题.创造性守恒去自我中心等概念来说明游戏对于认知发展的重要性.这是受（）

A.游戏行为六倾向说的影响
B.游戏四因素说的影响
C.皮亚杰理论的影响
D.纽曼“三内说”的影响

6.单项选择题在游戏理论中提出“最近发展区”思想的是（）

A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.维果茨基

7.单项选择题下列能够反映感知运动智力的游戏是（）

A.前象征性的玩物游戏
B.练习性游戏
C.规则游戏
D.建构游戏

8.单项选择题弗洛伊德认为儿童在游戏中重复不愉快的体验是（）

A.本我
B.超我
C.唯乐原则
D.强迫重复

9.单项选择题两个幼儿都在用积木搭建大桥，各玩各的，其中一个搭好后就离开了，另一个还在继续搭建。这种行为属于（）

A.偶然的行为或无所事事
B.旁观
C.平行游戏
D.独自游戏

10.单项选择题对于幼儿来说，其基本活动是（）

A.生活
B.集体教学
C.游戏
D.劳动