判断题学前儿童的音乐教育评价能够优化音乐教育的过程,提高教育的质量和效率。
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1.多项选择题通过音乐教育的评价,能够及时地诊断出音乐教育()过程及与学前儿童音乐能力发展水平之间的合适程度。
A.目标
B.方法
C.内容
D.因素
2.单项选择题()既是音乐教育理论研究的一个新兴而重要的领域,又是改进和提高音乐教育实践工作的有效工具和手段。
A.音乐教育概率
B.音乐游戏活动
C.音乐欣赏活动
D.音乐教育评价
4.单项选择题活动设计原则中主动性原则包含自主性、独立性、能动性、()。
A.客观性
B.发展性
C.创造性
D.主观性
5.单项选择题体态律动是要求学生把()作为乐器。
A.动作
B.铃鼓
C.律动
D.身体
6.单项选择题柯达伊对音乐教育领域的贡献主要分为音乐创作、()和音乐教育。
A.撰写音乐教材
B.国外音乐理论研究
C.即兴创作
D.民间音乐理论研究
8.多项选择题在音乐游戏中要重视情节和角色的选择,具体应注意哪几个方面?()
A.选择幼儿熟悉和喜爱的作品
B.选择对幼儿有教育意义的作品
C.选择幼儿容易理解和表达的作品
D.选择艺术性、娱乐性较强的作品
9.多项选择题学前儿童音乐游戏活动材料的选择应从三个方面来考虑,分别是()。
A.音乐的选择
B.游戏规则的选择
C.活动场地的选择
D.情节和角色的选择
10.单项选择题儿歌《丢手绢》较适宜组织()活动。
A.音乐游戏
B.打击乐器演奏
C.韵律动作
D.音乐欣赏
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