单项选择题活动设计原则中主动性原则包含自主性、独立性、能动性、()。
A.客观性
B.发展性
C.创造性
D.主观性
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1.单项选择题体态律动是要求学生把()作为乐器。
A.动作
B.铃鼓
C.律动
D.身体
2.单项选择题柯达伊对音乐教育领域的贡献主要分为音乐创作、()和音乐教育。
A.撰写音乐教材
B.国外音乐理论研究
C.即兴创作
D.民间音乐理论研究
4.多项选择题在音乐游戏中要重视情节和角色的选择,具体应注意哪几个方面?()
A.选择幼儿熟悉和喜爱的作品
B.选择对幼儿有教育意义的作品
C.选择幼儿容易理解和表达的作品
D.选择艺术性、娱乐性较强的作品
5.多项选择题学前儿童音乐游戏活动材料的选择应从三个方面来考虑,分别是()。
A.音乐的选择
B.游戏规则的选择
C.活动场地的选择
D.情节和角色的选择
6.单项选择题儿歌《丢手绢》较适宜组织()活动。
A.音乐游戏
B.打击乐器演奏
C.韵律动作
D.音乐欣赏
8.多项选择题教育者为了使音乐欣赏活动更能贴近学前儿童的生活,更多的满足学前儿童心理发展需要,可以组织和设计()的游戏化音乐欣赏活动。
A.串联方式
B.添加方式
C.本体方式
D.表演方式
9.单项选择题器乐演奏类是以()为骨架,()为目的而进行的一种器乐练习。
A.曲式结构;探索节奏
B.曲式结构;探索不同的音响
C.风格结构;探索节奏
D.风格结构;探索不同的音响
最新试题
教育者为了使音乐欣赏活动更能贴近学前儿童的生活,更多的满足学前儿童心理发展需要,可以组织和设计()的游戏化音乐欣赏活动。
题型:多项选择题
下列选项中,()属于情感态度目标。
题型:多项选择题
儿歌《丢手绢》较适宜组织()活动。
题型:单项选择题
体态律动是要求学生把()作为乐器。
题型:单项选择题
()既是音乐教育理论研究的一个新兴而重要的领域,又是改进和提高音乐教育实践工作的有效工具和手段。
题型:单项选择题
柯达伊对音乐教育领域的贡献主要分为音乐创作、()和音乐教育。
题型:单项选择题
本土化课程的开发可以结合()。
题型:多项选择题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域教育的核心价值包括()。
题型:多项选择题
幼儿期是音乐发展和能力发展的关键时期,音乐是幼儿发展的表现,有计划地让幼儿参加()能够促进幼儿的音乐发展能力。
题型:多项选择题
通过音乐教育的评价,能够及时地诊断出音乐教育()过程及与学前儿童音乐能力发展水平之间的合适程度。
题型:多项选择题