多项选择题学前儿童音乐游戏活动材料的选择应从三个方面来考虑,分别是()。
A.音乐的选择
B.游戏规则的选择
C.活动场地的选择
D.情节和角色的选择
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题儿歌《丢手绢》较适宜组织()活动。
A.音乐游戏
B.打击乐器演奏
C.韵律动作
D.音乐欣赏
3.多项选择题教育者为了使音乐欣赏活动更能贴近学前儿童的生活,更多的满足学前儿童心理发展需要,可以组织和设计()的游戏化音乐欣赏活动。
A.串联方式
B.添加方式
C.本体方式
D.表演方式
4.单项选择题器乐演奏类是以()为骨架,()为目的而进行的一种器乐练习。
A.曲式结构;探索节奏
B.曲式结构;探索不同的音响
C.风格结构;探索节奏
D.风格结构;探索不同的音响
6.多项选择题根据乐器发声音区分类,可将乐器分为()。
A.低音乐器
B.高音乐器
C.中音乐器
D.混声乐器
7.多项选择题打击乐器演奏活动的总目标分为()。
A.学习目标
B.认知目标
C.情感与态度目标
D.技能操作目标
8.多项选择题下列选项中,()属于情感态度目标。
A.交流配合
B.主动追求
C.运用控制
D.积极体验
9.多项选择题幼儿期是音乐发展和能力发展的关键时期,音乐是幼儿发展的表现,有计划地让幼儿参加()能够促进幼儿的音乐发展能力。
A.知识训练
B.音乐活动
C.节奏游戏
D.小组演唱
10.多项选择题《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域教育的核心价值包括()。
A.培养幼儿对审美对象的想象能力
B.培养幼儿的创造意识与创造能力
C.培养幼儿对审美对象的审美感受能力
D.培养幼儿对审美对象的感知能力
最新试题
本土化课程的开发可以结合()。
题型:多项选择题
通过音乐教育的评价,能够及时地诊断出音乐教育()过程及与学前儿童音乐能力发展水平之间的合适程度。
题型:多项选择题
根据乐器发声音区分类,可将乐器分为()。
题型:多项选择题
体态律动是要求学生把()作为乐器。
题型:单项选择题
艺术领域中的音乐能力只是音乐本身的能力,不包括思维能力。
题型:判断题
以下什么教学方法符合试听结合法?()
题型:多项选择题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域教育的核心价值包括()。
题型:多项选择题
针对幼儿成长期的特点,可以采用()进行音乐欣赏活动的教学。
题型:多项选择题
以下哪个乐器不属于奥尔夫自制乐器?()
题型:单项选择题
柯达伊对音乐教育领域的贡献主要分为音乐创作、()和音乐教育。
题型:单项选择题