《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域教育的核心价值包括（）。

多项选择题《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域教育的核心价值包括（）。

A.培养幼儿对审美对象的想象能力
B.培养幼儿的创造意识与创造能力
C.培养幼儿对审美对象的审美感受能力
D.培养幼儿对审美对象的感知能力

1.判断题艺术领域中的音乐能力只是音乐本身的能力，不包括思维能力。

2.判断题在艺术教育里，和文化课程一样，需要达到一定的目标。

3.多项选择题本土化课程的开发可以结合（）。

A.民族文化传统
B.古诗词
C.非物质文化遗产
D.当地人文地理环境

4.判断题在课堂教学中，不应该从幼儿的兴趣、能力和需要出发，不用遵循幼儿的生理、心理及审美认知规律。

5.判断题本土音乐思维和价值被西方音乐文化观念所代替，要善于挖掘优秀民族民间音乐并加以传承。

6.判断题音乐文化应该以某种音乐文化为中心，不应该吸取各种先进文化的重点，进行多元化的发展。

7.判断题在进行音乐欣赏的教学活动中，学生不可以边听音乐边画画，以免分心不认真听音乐。

8.多项选择题以下什么教学方法符合试听结合法？（）

A.图画
B.玩具
C.其他多媒体课件
D.工艺品

9.单项选择题《匈牙利舞曲第五号》的曲式结构是（）。

A.复三部曲式
B.带再现的单二部曲式
C.单三部曲式
D.不带再现的单二部曲式

10.单项选择题在幼儿阶段，受他们专注力以及身体发育等原因的影响，最好的欣赏音乐的方式是（）。

A.坐在椅子上听音乐
B.边听音乐边听老师讲故事
C.坐在椅子上看视频
D.边听音乐边说话