中华民族传统家庭道德需要批判与继承的是（）。

单项选择题中华民族传统家庭道德需要批判与继承的是（）。

A.传统孝道
B.封建婚姻道德
C.男尊女卑
D.三纲五常

1.单项选择题下列选项中，不属于儿童建立同伴关系的途径的是（）。

A.增强谦让意识，减少攻击性行为
B.创设环境，鼓励幼儿间的交往
C.父母应关注孩子的同伴关系
D.孩子要与兄弟姐妹处好关系

2.单项选择题祖孙亲子游戏的特点不包括（）。

A.游戏主要符合婴幼儿的年龄特点，基本不需考虑是否适合祖辈家长
B.游戏的内容要反映现实生活
C.游戏的材料要有实用性
D.游戏要有利于促进祖孙间的亲情交流

3.单项选择题下列选项中，不属于孩子和父母的关系类型的是（）。

A.养育型
B.财产拥有型
C.冲突型
D.合作型

4.单项选择题下列选项中，属于伦理学历史演变的第三阶段的是（）。

A.反战、反生化武器
B.反对原子武器的和平运动
C.直面环境问题和生态危机
D.主动应对新科技革命的伦理挑战

5.单项选择题高中生自我意识的特点不包括（）。

A.容易出现高估自我或低估自我的倾向
B.强而敏感的自尊心
C.容易引起不良后果的自卑感
D.从“唯我”到“自我”

6.单项选择题下述关于教育理念的描述，应坚持的是（）。

A.受教育者的性格多在竞争的环境中形成
B.教育的结果最重要
C.受教育者的独立品格和见解往往不可靠
D.受教育者的生命应当在拓宽知识和增长经验的过程中成熟

7.单项选择题对小学生心理发展起着决定作用的是（）。

A.学习活动
B.书面语言表达
C.抽象逻辑思维
D.形象思维

8.单项选择题调查中，对“有烦恼向谁诉”的答案，相当数量的高中生选择了（）。

A.向父母说
B.向老师说
C.谁也不说
D.向同学说

9.单项选择题高中生友谊的积极意义不包括（）。

A.促进集体荣誉感
B.促进情绪、情感的稳定和发展
C.促进个性的形成与发展
D.促进社交能力的发展

10.单项选择题以下不属于高中生情绪特点的表述是（）。

A.延续性
B.丰富性
C.特异性
D.从众性