填空题教学追求的发展经历了功利性的教学、()、发展性的教学、()四个阶段。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
最新试题
“教师的角色是课程开发者”的观点属于()
题型:单项选择题
过程取向的评价在本质上是受下列哪种思想的影响?()
题型:单项选择题
《课程编制》一书的作者是()
题型:单项选择题
“主动作业”体现了下列哪位教育家的课程开发理念?()
题型:单项选择题
实践性课程开发理论是根植于实践的新的课程开发理论,其创立者是()
题型:单项选择题
在学校课程与社会生活的关系问题上,社会改造主义课程的观点属于()
题型:单项选择题
在课程与教学目标中,“课程与教学目标”属于“教育目标”的()
题型:单项选择题
过程模式也是20世纪以来课程开发的主要模式之一,其创立者为()
题型:单项选择题
以人格发展为取向的教学模式的典型代表是()
题型:单项选择题
下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征的是()
题型:单项选择题