人才培养规模稳步提升、结构不断优化，形成了学术型与（）人才并重的培养格局。

单项选择题人才培养规模稳步提升、结构不断优化，形成了学术型与（）人才并重的培养格局。

A.应用型
B.知识型
C.技术型
D.科学性

1.单项选择题对于情节严重、无法保证研究生教育质量的学科或专业学位类别，教育部将（）。

A.撤销学位授权
B.保留学位授权
C.警告批判
D.增设学位

2.单项选择题做好学位授权点合格评估等研究生教育质量监督工作，加大专项检查、抽查、（）等质量监督力度。

A.盲评
B.查询
C.抽审
D.公开审阅

3.单项选择题在学位授予工作中，学位授予单位对以下哪个行为，必须严肃处理？（）

A.在学位授予工作各环节中，通过不正当手段获取成绩
B.在学位论文或在学期间发表学术论文
C.发表文献综述
D.发表会议论文

4.单项选择题大力弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神，以下哪项说法错误？（）

A.静心笃志、心无旁骛、力戒浮躁，甘坐“冷板凳”
B.反对盲目追逐热点，不随意变换研究方向
C.不摒弃拜金主义
D.从事基础研究，要瞄准世界一流，敢于在世界舞台上与同行对话

5.单项选择题高等学校要建立健全处理学术不端行为的工作机构，充分发挥（）的作用。

A.教师
B.政府
C.学校
D.专家

6.单项选择题狠抓学位论文和学位授予管理，培养单位要珍惜用好（），加强自律，科学合理设置培养要求和学位授予条件。

A.教学自由
B.办学自主权
C.规划办学
D.授予学位自由

7.单项选择题学位授予单位要建立健全学术道德标准和学术规范，通过各种有效途径，对学位申请者和指导教师进行学术道德和（）教育。

A.精神
B.素质
C.体能
D.诚信

8.单项选择题为进一步优化学术环境，更好调动广大科技工作者的积极性，以下哪项不是其任务要求？（）

A.优化科研管理环境，落实扩大科研机构自主权
B.优化宏观政策环境，减少对科研创新和学术活动的直接干预
C.优化人才成长环境，培养优秀科研人才利己主义
D.优化学术民主环境，营造浓厚学术氛围

9.单项选择题学位授予单位调查和处理舞弊作伪行为，以下哪项不正确？（）

A.要规范程序，查清事实，掌握证据，正确把握政策界限
B.要对举报人提供必要的保护
C.要建立合理规范的复议程序，接受被调查者的复议申请，并在规定时间内做出复议决定
D.不维护被调查者的人格尊严和正当合法权益

10.单项选择题教育部（）年将强化运用学位授权点合格评估、学位论文抽检等手段，把学位授予管理环节问题较多，师德师风、校风学风存在突出问题的学位授予单位作为重点检查对象。

A.2017
B.2018
C.2019
D.2020