A.叔本华
B.黑格尔
C.歌德
D.亚里士多德
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A.【Ctrl】+【J】
B.【Ctrl】+【E】
C.【Ctrl】+【Z】
D.【Ctrl】+【T】
A.功效原则
B.机制原则
C.选材原则
D.形式原则
A.平面性
B.三维性
C.多维性
D.简单性
A.只有1个
B.有2个
C.有3个
D.有多个
A.博物馆
B.艺术家工作室
C.网络资源
D.美术教材
A.为学校运动会或文艺活动设计招贴画
B.针对一个社会性主题,从跨学科角度加以理解和表现
C.选择写生、变形和抽象等方式表达自己的想法和生活经验
D.了解美术作品作为商品的价值,并表达自己的看法
A.写意画
B.工笔画
C.篆刻
D.书法
A.天蓝
B.群青
C.孔雀蓝
D.湖蓝
A.相反、亮、大
B.相反、暗、大
C.相同、亮、小
D.相同、暗、小
A.多瑙河画派
B.瓦伦西比画派
C.罗马画派
D.印度画派
最新试题
学生最初可能要求老师经常强化他们的阅读行为,一旦他们学会了阅读技能,他们就能借助阅读来了解世界。对大多数学生而言,此时不再需要对阅读的强化,所读内容本身就具有高度的强化作用,这属于斯金纳的消退。
发散性认知加工方式在心理学上称之为DP。吉尔福特强调,DP不是一种独立的能力,而是一簇操作方式相同,成品与内容不同的能力。DP有三种特性:流畅性、变通性和独特性。下列选项不属于变通性特征的是()。
小明英语成绩优秀,但是在一次考试失败使其对英语产生厌恶,因此他离开学校以后就不再主动学习英语知识,这现象属于()。
公正必须具备的特征有()。
学习者每使用一次概念或者在新的丰富的情境中遇到同一概念,也就是概念的每一次具体化,都会使概念丰富。
在教育过程中,教师要理解、尊重、鼓励学生个性发展,成为学生的知心朋友。但同时也要与学生拉开一定的距离,维护教师的权威,两者处理不好就容易构成矛盾,这反映了()。
唐代大诗人杜甫的“虎头金粟影,神妙独难忘”是对()的赞誉。
研究性学习实质上是以学习为价值取向、以研究为基本途径的特殊教学方式,它揭示了学习、教学和研究三种基本活动的特殊关系形态。下列不属于研究性学习形式的是()。
义务教育美术课程标准(2011年版)中规定,对于第三学段的学生,在设计·应用领域中学习活动建议合理的是()。
教师在讲授课文新的知识点前通常会对教学材料进行处理,使呈现的教学内容比学生想象的更精彩,以引发学生的兴趣和提高学生的积极性。这种教学策略属教材加工策略中的()。