基于本校学情，聚焦教学难点，形成教研专题不包括（）。

单项选择题基于本校学情，聚焦教学难点，形成教研专题不包括（）。

A.核心素养导向的学习目标、挑战性学习任务
B.过程性学习评价、支持性学习资源
C.开展系列主题教研活动，探索核心素养导向
D.单元作业设计和试题命制

1.单项选择题水的组成及变化的探究属于（）学习主题。

A.物质的化学变化
B.物质的组成与结构
C.科学探究与化学实验
D.化学与社会·跨学科实践

2.单项选择题经历科学探究的一般过程，认识从（）出发确定探究目标。

A.问题
B.假设
C.猜想
D.问题和假设

3.单项选择题物质组成的表示属于（）学习主题。

A.科学探究与化学实验
B.物质的性质与应用
C.化学与社会·跨学科实践
D.物质的组成与结构

4.单项选择题课程标准解读可以釆取专家现场讲座、（）学习的方式。

A.校际研讨
B.线上视频
C.现场交流
D.现场互动

5.单项选择题开展教师培训是落实课程改革要求、提升育人质量的（）。

A.途径
B.根本
C.关键
D.保障

6.单项选择题依据《义务教育课程方案》，学校可在（）年级确定化学课程的具体开课年级。

A.7〜9
B.8〜9
C.7〜8
D.9

7.单项选择题通过实物、图片、模型等直观手段，联系学生常见的具体物质，引导学生感受物质的（）。

A.差异性
B.多样性
C.相似性
D.共通性

8.单项选择题能通过小组合作，有意识地应用化学、技术、工程及其他学科知识，完成实验探究及跨学科实践活动属于（）主题的学业要求。

A.物质的性质与应用
B.科学探究与化学实验
C.物质的组成与结构
D.物质的化学变化

9.单项选择题科学探究与化学实验学业要求在完成（）的基础上，努力创造条件，为学生提供更多的动手实验机会。

A.必做实验
B.学科知识
C.跨学科实践活动
D.选做实验

10.单项选择题在实验探究情境中，学生能根据（）选择必要的试剂、常见的实验仪器和装置，安全顺利地实施实验探究方案。

A.实验目的
B.实验现象
C.实验思路
D.实验原理