建议教师在教学中高度重视和加强实验教学，充分发挥（）的教育功能。

课堂教学是发展学生核心素养的主渠道，教师应秉持化学课堂教学的核心素养导向理念，积极探索大概念引领的课堂教学改革，教学方式注重探究实践和科学思维培养，重视（）一体化，实现课堂教学从掌握知识到发展素养的转变。

经历科学探究的一般过程，认识从（）出发确定探究目标。

物质组成的表示属于（）学习主题。

化学教学是落实化学（），引导学生达成义务教育化学课程学业质量标准的基本途径。

重视化学教育资源库建设，集中优质资源，为师生提供（）的学习空间和教学资源空间，推进信息化教学方式及其创新应用。

课程标准解读可以釆取专家现场讲座、（）学习的方式。

在化学课程学习中，教师应紧紧围绕核心素养发展的关键环节，注重运用多样化的教学方式，促进学生（）和深度学习，发展科学思维能力。

在探索化学变化规律及解决实际问题的情景中，学生能结合简单的实例说明反应条件对物质变化的影响，初步形成（）控制的意识。

化学反应的应用价值及合理调控属于（）学习主题