A.由慢到快逐渐加速
B.保持不变
C.保持匀速
D.由快到慢逐渐减速
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A.教学质量
B.教学环节
C.教学理念
D.教学方法
A.肺活量绝对值测量
B.脉搏测量
C.最大摄氧量测量
A.讲解、示范,明确三关节的蹬伸顺序,陆上模仿,强化肌肉感觉
B.提高膝关节、踝关节的柔韧性
C.提高腿部力量
D.改进翻脚动作
A.水上健身
B.水上救护
C.水上娱乐
D.竞技比赛
A.与人体游进方向垂直方向上的力
B.流体力学中水对手的作用力分解后,沿物体运动速度方向上的分力
C.流体力学中水对手的作用力分解后,与物体运动速度垂直方向上的力
D.游泳时推动人体向前运动的水平升力
A.手臂力量欠缺
B.手臂外划后,未及时内旋、屈臂
C.躯干肌肉过度紧张
D.手臂内划后,未及时伸臂
A.方法
B.运动负荷
C.练习步骤
D.练习模式
A.身体直立,双脚开立站立,双手向上伸直
B.身体前倾,双脚开立站立,双手向前伸直
C.身体稍蹬,双脚并立站立,双手向前伸直
D.身体前倾,双脚开立站立,双手向上伸直
A.提高水中的平衡能力和跌倒站起来的能力
B.增加团队凝聚力,帮助初学者们相互熟悉
C.克服怕水心理,习惯脸上有水
D.熟悉水环境,消除对水的恐惧
A.呼气次数多于吸气次数
B.吸气和呼气次数相同
C.吸气次数多于呼气次数
D.完全不进行呼吸
最新试题
人体在水中的浮沉与()无关。
抬头蛙泳练习的主要目的是()。
保暖毛巾应选择()。
仰泳游进时身体是围绕()运动。
蛙泳划臂与呼吸配合练习方法有①陆上划臂与呼吸配合模仿练习②俯卧池边划臂呼吸配合③浅水站立臂与呼吸配合的模仿练习④双人划水与呼吸的配合练习正确的练习步骤应该是()
水中扶板蹬腿练习熟练后可以加上呼吸练习,正确的呼吸时机是()。
仰泳腿部动作采用扶水槽打水练习时,要重点体会()。
下列不属于爬泳游进时躯干绕身体纵轴适当滚动的作用是()。
为了保证游泳课的安全进行,必需要在下水前、下水时、()清点人数。
仰泳手出水后,手臂应以()方式迅速沿同侧肩上方向前移动。