午睡中教师每（）分钟巡视幼儿是否有异常，随时纠正幼儿的不良睡姿不良习惯。

班级墙面环境的布置的（）原则强调应该在办园理念的引领下，呈现班本化课程特点，自成系列。

幼小衔接工作规划的基本原则是（）。

不属于幼儿园突发事件的构成要素的是（）

在幼小衔接工作方案实施过程中，容易出现的几个问题不包括（）。

不属于制订幼儿园突发事件应急预案的原则是（）。

幼儿常见的安全问题中，通常发生率最高的是（）

（）教育理论认为教育的目标就是要为幼儿创造一个和谐的环境，使每一个幼儿、教师都感到自在、愉悦和生活幸福。

幼小衔接工作的实施阶段不包括（）阶段。

大班幼儿的合作水平处于（）状态。