对知识的理解水平有低级、中级、高级三种。

判断题对知识的理解水平有低级、中级、高级三种。

1.判断题知识可以分为感性知识、理性知识、陈旧性知识、程度性知识、具体知识、抽象知识

2.判断题班杜拉创立了社会学习理论又称模仿论。

3.判断题自我实现理论是美国心理学家海德首先提出来的。

4.判断题根据学习动机成因可分为主观动机和客观动机。

5.判断题教育性原则是指研究工作本身要保证其教育意义。

6.判断题大学生常见的心理障碍主要表现有人格障碍、神经症、性变态和精神病。

7.判断题大学生一般心理问题主要表现在学习、环境适应、人际关系、性、消费和就业等方面。

8.判断题人的一生包括不同年龄阶段，每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征。

9.判断题人格的各种特征是孤立存在的，分别对人的行为进行调节和控制。

10.判断题大学生应学会调节自己的行为活动，实现现实自我与理想自我的积极统一。这是自我教育的主要内容，也是自我完善的过程。