A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
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A.爱劳动
B.好奇心强
C.独立性不断发展
D.自我意识不断发展
A.爱学习
B.爱思考
C.爱想象
D.爱好奇
A.幼儿的情绪是外显的,不加掩饰的
B.幼儿会换位思考
C.生气就闹
D.幼儿是具有情绪掩饰能力的
A.动作思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.三种思维方式都有
A.具体形象思维—动作思维—抽象思维
B.直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维
C.具体形象思维—抽象思维—动作思维
D.动作思维—抽象思维—具体形象思维
A.无意记忆
B.形象记忆
C.机械记忆
D.说谎
A.7秒
B.8秒
C.9秒
D.12秒
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
E.5、6岁
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
E.5、6岁
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
E.5、6岁
最新试题
小明打疫苗时,因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有()。
当幼儿出现情绪问题时,成人应()。
新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。
下列有关幼儿消极情绪的处理,做法正确的是()。
丽丽和妈妈分床睡觉后,每天晚上都会在睡觉前对自己说:"我是最坚强的,我能做到一个人睡。"丽丽的言语在幼儿心理发展中起到的作用是()。
萌萌看到留短发的阿姨,第一直觉会认为这是男生,这是因为萌萌()。
关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。
幼儿常常"破涕为笑",笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。