在幼儿园中大致将节日分为三大主题，即（）

多项选择题在幼儿园中大致将节日分为三大主题，即（）

A.家长开放日
B.传统节庆日
C.主题文化节日
D.校园国际节日

1.多项选择题幼儿园特色教育活动环境的要素中知识建构要素包括（）

A.教师知识建构要素
B.幼儿知识建构要素
C.家长知识建构要素
D.群体知识建构要素

2.多项选择题成为幼儿园特色教育活动环境的重要资源有（）

A.幼儿园本身
B.家庭
C.社会
D.社区

3.多项选择题以下哪些是具有代表性幼儿园特色教育活动环境（）

A.国学特色教育活动环境
B.体育特色教育活动环境
C.网络特色教育活动环境
D.园本特色教育活动环境
E.有声特色教育活动环境

4.多项选择题影响幼儿园特色教育活动创设与实施的主要因素中，教师能力可以包括，（）

A.教师组织能力
B.教师知识能力
C.教师操控能力
D.教师执行能力

5.多项选择题学校教育活动有各种差别，从形式看有，（）

A.教学活动
B.课外活动
C.实践活动
D.集体活动
E.小组活动

6.单项选择题（）可以规范幼儿在活动中的运作和行为，保证其任务的顺利完成。

A.活动流程
B.活动人员
C.活动规则
D.教师、家长

7.单项选择题幼儿园节日活动的教育意义在于：（）

A.能促进幼儿身体发展和发展幼儿的语言发展
B.能促进幼儿健康情感的发展和幼儿的动手操作能力
C.能促进幼儿的个性发展和幼儿的语言发展
D.能促进幼儿想象的发展和幼儿的动手操作能力

8.单项选择题幼儿园的节日环境需要随时的评价和调整，应根据不同的季节特征、不同活动的内涵、（）以及节日活动的进展不断的更新与变换。

A.不同活动的需要
B.不同的人员
C.不同的观念
D.不同的教育层次

9.单项选择题节日活动计划是教师指导、组织幼儿活动所设计的方案。其具体内容包括（）、活动的实施和构思、活动规则、活动结果评价。

A.活动场地
B.活动任务
C.活动人员
D.活动材料

10.单项选择题幼儿园特色教育活动环境的艺术气息是一种艺术、关系、对话艺术和（）

A.发展艺术
B.变化艺术
C.生态艺术
D.动态艺术