培训更加注重操作而非理论，培训内容是实际工作的培训属于（）。

单项选择题培训更加注重操作而非理论，培训内容是实际工作的培训属于（）。

A.岗位培训
B.业务技术培训
C.新员工进入角色培训
D.组织文化培训

1.多项选择题信息传授式的培训方法包括（）。

A.课堂讲授
B.视听技术
C.自我指导
D.电子化学习
E.模拟仿真

2.多项选择题交互式的培训方法有（）。

A.在职培训
B.模拟仿真
C.案例分析
D.角色扮演
E.行为塑造

3.单项选择题进行职业生涯设计时要确定阶段性目标，远期目标一般为（）。

A.1月
B.1年
C.5-10年
D.3-5年

4.单项选择题利用一些机器、设备来复制现实世界中的状态从而对员工进行培训的方法是（）。

A.在职培训
B.模拟仿真
C.案例分析
D.角色扮演

5.多项选择题电子化学习培训方法的特点是（）。

A.鼓励员工广泛参与
B.省时
C.能提供及时反馈
D.方便
E.系统开发便宜

6.多项选择题培训需求信息搜集方法中，关于文件搜集法说法正确的有（）。

A.可以得到理想的工作程序信息
B.客观性强
C.可能不了解技术术语
D.材料可能已经过时
E.需要高水平的访问者

7.单项选择题利用各种媒体充分并生动地展示材料内容，将复杂事件还原在受训者面前的的培训方式是（）。

A.讲座
B.讨论
C.视听多媒体教学
D.体验式教学

8.多项选择题员工供给预测的方法需要满足以下准则（）。

A.经济性
B.通用性
C.完备性
D.精确性
E.实施性

9.单项选择题著名管理学家泽易（Zey）认为师徒关系在不同阶段具有不同功能，其中，保护徒弟，为徒弟争取表现机会，帮助徒弟获得所需的支援属于（）功能。

A.第一阶段，指导
B.第二阶段，心理咨询
C.第三阶段，调解
D.第四阶段，提拔

10.单项选择题根据现有人员分布状况及绩效评估的资料，在已知未来理想人员分布和流失率的条件下，对各个职位尤其是管理阶层的接班人预先安排，并记录各职位的接班人预计可晋升的时间的方法是（）。

A.替换单法
B.德尔菲法
C.目标规划法
D.马尔柯夫预测法