A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 C.设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 D.教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
A.让学前儿童积极活动的原则 B.促进学前儿童语言发展的原则 C.自由与规范相统一的原则 D.示范与练习相结合的原则
A.语言理解B.语言内容C.语法结构D.语言感知
A.前图书制作经验 B.前绘画经验 C.前文字辨认经验 D.前图书阅读经验
A.语言情境 B.语言形式 C.语言内容 D.语言规则