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章节练习
中学教育心理学(省考)知识的获得章节练习(2019.03.22)
来源:考试资料网
1.问答题
简述知识直观的类型。
参考答案:
知识直观的类型有:
(1)实物直观。即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式;
(2)模像...
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2
演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于()
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3.名词解释
模象直观
参考答案:
模象直观:模象即事物的模拟性形象。所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
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4
教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于()
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5
知识传递的唯一途径是()
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6
()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们清晰地感知。
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7
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()
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8
在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于()
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9
领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
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10
假如有这样一个教学目标:“继续对学生进行朗读训练”,其错误在于()。
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