A.感想型 B.引申型 C.想象型 D.批驳型
语文教学评价的功能: ① 测定学习成绩②鉴定教学效果③检验管理水平④获取反馈信息⑤预测发展方向
A.苛勒 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.加涅
A.思维的敏捷性 B.思维的深刻性 C.思维的灵活性 D.思维的独创性 E.思维的批判性
课时教学目标的主要内容是单项知识点和能力项。
A.教师提问,学生稍加思考作答 B.学生提问,教师下次讲课时释疑 C.现场教学过程中的师生双向交流 D.教学过程完毕后的教育评估和检查测试