中学英语教师招聘考试中学英语教材教法：课程基础知识章节练习(2019.05.09)

单项选择题
课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。7～9年级分别完成（）级目标。
A.一、二、三
B.二、三、四
C.三、四、五
D.四、五、六
单项选择题
语言知识包括（）、词汇、语法、功能、话题。
A.短语
B.单词
C.语音
D.句子
填空题
基础教育阶段英语课程的总体目标是（）。
答案：培养学生的综合语言运用能力
问答题
《英语课标》的基本理念是什么？
答案：（一）面向全体学生，注重素质教育
（二）整体设计目标，体现灵活开放
（三）突出学生主体，尊重个体差异...
判断题
英语课程要面向全体学生，注重应试教育。
答案：错误
判断题
形成性评价的手段和形式可包括：课堂反馈检测、作业、课内外参与英语活动的程度和表现等，教师可通过观察、交谈、问卷调查、学生自评等方式组织进行。
答案：正确
单项选择题
（）（如期末考试、结业考试等）是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径，也是反映教学效果，学校办学质量的重要指标之一。
A.终结性评价
B.形成性评价
填空题
综合语言运用能力的形成建立在学生（）、语言知识、情感态度、（）和文化意识等素养整体发展的基础上。
答案：语言技能；学习策略
单项选择题
《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为（）个级别。
A.十
B.九
单项选择题
（）是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。
A.语言
B.知识