A.张雪门 B.陈鹤琴 C.张志公 D.陶行知
A.试题难度、分量适当 B.试题表达要明确,题意要浅显 C.有一定覆盖面,能突出重点 D.各个试题要彼此独立 E.评分简便、客观
A.从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容 B.背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采 C.阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助 D.通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法 E.通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
A.要符合各个年段、年级的教学任务和要求 B.结合课文 C.教师的习惯 D.学生的特点 E.考试的要求
A.诊断性评估 B.单项评估 C.综合性评估 D.分类评估