国家开放大学(小学数学教学论)章节练习(2020.05.07)

来源：考试资料网

1 新中国成立后第一个全国统一施行的小学算术教学大纲名称是（）。

2 20以内的进位加法，一般先教学9加几，然后再教学8加几，7加几，„„，教学时主要渗透的数学思想是（）

3.判断题范例教学法属于示范模仿型教学方法。

4.问答题计算教学包括些什么内容？简述“凑十法”的思考过程，并举例加以说明。

参考答案：计算教学包括口算、笔算和估算。
“凑十法”的思考过程：先考虑加法中的一个数怎样能凑成1...

5.问答题简述小学生形成空间概念的心理特征，空间观念的形成策略有哪些？

参考答案：小学生形成空间概念的心理特征：
（1）直观性：由于小学生的思维特点是以形象性和具体性为主，所以，小学生一般比较...

6.问答题简述小学校本课程开发的主要策略。

参考答案：1.明确理念（校本课程开发首先需要有明确的理念，有助于确定开发的方向，凝聚教育合力，形成学校特色）
2.需求分...

7.判断题一般说来，小学低年级学生“综合与实践”活动内容的选择应适当注重探索解决简单的实际问题。

8.问答题如何认识小学数学教学过程中的主要矛盾？

参考答案：1、教与学的矛盾是教学过程中各种矛盾中最基本的一对矛盾。教育者和受教育者都是认识的主体，但由于双方要达到的目的不问、作用...

9.判断题按用途来分，说课可以分为评比型说课、专题型说课和示范型说课三种类型。

10.判断题接受学习就是被动学习。