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数学教学法填空题每日一练(2020.01.03)
来源:考试资料网
1.填空题
出不完全的应用题,让学生补充问题或条件,是为了提高学生分析、掌握应用题()的能力。
参考答案:
结构
2.填空题
相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式主要是概念同化,小学中低年级的学生获取概念的主要方式是()。
参考答案:
概念形成
3.填空题
把生活语言“翻译”成代数语言的数学思想是()。
参考答案:
方程思想
4.填空题
一般组织课例分析的三个步骤是:提供课例,体会情景;组织讨论,分析材料;()
参考答案:
总结评述,掌握原理
5.填空题
明了数学概念之间的包含关系,可以培养学生善于将一个概念推广的研究精神,即善于将概念()。
参考答案:
一般化