单项选择题我国中学语文课程独立设科于（）
A.1903年
B.1912年
C.1919年
D.1949年
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1.单项选择题在各类测试题型中，指出问题，要求受测人作出书面回答，用以考查其掌握知识的程度和对某个道理的阐述能力的是（）
A.填空题
B.释义题
C.问答题
D.阅读题
2.单项选择题开展中学课外语文活动需坚持（），坚持以学生为中心，坚持全员自觉参与。
A.学生自主原则
B.加强指导原则
C.适合学生原则
D.不加重负担原则
3.单项选择题现行语文课程标准把“听”和“说”两个教学系列合并，称之为（）
A.口语交际
B.言语交际
C.口头表达
D.听说训练
4.单项选择题由原本让学生自由写作，不限题目、题材等，到在教师的指导下按照规定的顺序和方法严格地进行作文训练，从操作层面划分作文训练序列这属于（）
A.从说到写
B.从述到作
C.从仿到创
D.从放到收
5.单项选择题作文教学要教给学生记叙、说明、议论等文体知识和叙述、描写、议论、说明、抒情等表达方式的知识，这是属于写作知识中（）
A.与语言表达相关的知识
B.与内容表达相关的知识
C.与文章组织相关的知识
D.与作文过程相关的知识
6.单项选择题学生增加知识、开阔视野、丰厚积累最主要的阅读方法是（）
A.精读
B.略读
C.默读
D.速读
7.单项选择题创立阅读教学的五环节教学模式，成为影响我国时间最久、范围最广、程度最深的教学模式的人是（）
A.赫尔巴特
B.杜威
C.莱因
D.凯洛夫
8.单项选择题《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》规定，初中阶段学生每学年写作文必须写不少于（）
A.10次
B.12次
C.14次
D.16次
9.单项选择题中学语文教师应该具备敏锐的观察力，这是中学语文教师良好（）的具体表现之一。
A.思想品德素养
B.学业知识素养
C.语文教学能力
D.职业心理品质
10.单项选择题语文教师科研能力的主要标志是（）
A.调查研究的能力
B.选题定向的能力
C.开展实验的能力
D.撰写论文的能力
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（）学习任务群包括整本书阅读与跨学科学习两个学习任务群。
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以（）为开发主体，语文学习所利用的各种课程资源的总和就是语文校本课程资源。
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