侧重于学生如何从普遍的二元性思维向相对主义思维的转变，以及在相对主义的世界里，如何发展承诺的人是（）

李老师对学生该管不管，过分迁就。请问这属于什么类型的师生关系（）

弗洛伊德认为人的精神主体是（）

以下哪项不属于自我效能感对大学生学习的积极意义（）

各个测试题目不能含有暗示本题或他题正确答案的线索，这要求命题时（）

在程序性知识的教学中，向学生演示程序操作完整的、准确的过程，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。

人文类学科要（），以便通过情感、态度和价值观的变化，促进迁移。

埃里克森认为时间对个人在学习社交和角色试验中，成就的取得是至关重要的，需要一定时间，个体的自我才能获得心理的整合，他认为不同文化的社会制度，都需要考虑这一需求，埃里克森把这段必要的准备时间叫做（）

下列关于学绩测验评分的说法错误的是（）

为了获得奖赏而尊重规则，“假如对自己有好处，为别人服务就是对的”，这说明该儿童的道德观念处在什么水平（）