简述说话能力的内容。

会写用是词语教学的基本任务，是语文教师引导小学生学会读准字音的过程。

简述作为小学语文教师的独特素养包括哪些内容？

现代小学阅读教学需要一种新型的文本观，即创读式的文本观。

简述语言习得与教学理论的基本观点。

作文教学中要提倡活动式教学模式，激发学生对生活的热爱，写熟悉的人、事、景、物，做到讲真话、表达真情实感。

现代小学语文课提倡从“做语文课”走向“教语文课”。

在阅读教学实践中，语文教师要密切关注小学生对语篇的整体把握能力。

简述小学语文教师作为语文教师的专门素养包括哪些内容？

小学语文教学是价值性、人文性色彩明显的教学形态，文以载道、文道合一是小学语文教学的根本特点。