学术不端具体表现有（）。

多项选择题学术不端具体表现有（）。

A.重复发表
B.自我抄袭
C.搬来主义
D.随意摘用

1.单项选择题（）涉及学术研究的全过程，学术活动的各方面：包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范

A.学术管理
B.学术制度
C.学术水平
D.学术规范

2.单项选择题自觉接受（）对学术期刊及数字化版权保护的监管，积极支持有关机构开展的打击侵权盗版和抵制学术不端行为的各项行动及采取的一切必要措施

A.政府主管部门
B.学术部门
C.科技部门
D.学风建设部门

3.单项选择题把版权保护及抵制学术不端行为作为本机构业务运营的重要任务，增加相关人力和技术投入，（），推动全社会形成版权保护和抵制学术不端行为的良好道德舆论氛围

A.加大学术保护
B.加大版权保护和抵制学术不端行为的宣传力度
C.加大道德规范力度
D.加大学风建设

4.单项选择题发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围

A.学风不端行为
B.道德不端行为
C.学术违规行为
D.学术不端行为

5.单项选择题高等学校要通过校内报刊、电台、电视台、网络、宣传橱窗等各种有效途径和形式，广泛深入地开展（）宣传教育活动

A.科学研究
B.学术道德
C.道德研究
D.学术研究

6.单项选择题把（）作为高校各级领导干部考核的重要方面，形成学术道德和学术规范教育的长效机制

A.学风规范
B.学术绩效
C.学风建设绩效
D.学风绩效

7.单项选择题要把（）作为教师培训，尤其是新教师岗前培训的必修内容，并纳入本专科学生和研究生教育教学之中，把学风表现作为教师考评的重要内容

A.学术行为
B.学术范围
C.学术制度
D.学术道德和学术规范

8.单项选择题高等学校要将学术道德和学风建设作为深入（）的重要内容，广泛开展学风建设的专题讨论，切实提高广大师生的学术自律意识

A.贯彻落实科学发展观
B.贯彻党的精神
C.实施科学发展观
D.建立党风建设

9.单项选择题高等学校在调查和处理学术不端行为过程中，要查清事实，掌握证据，明辨是非，规范程序，正确把握政策界限。对举报人要提供必要的保护；对被调查人要维护其（）；对举报不实、受到不当指控的单位和个人要及时澄清并予以保护

A.人格尊严和正当合法权益
B.利益
C.权利
D.金钱

10.单项选择题对于违反学术道德者，其所从事的学术工作，可采取暂停、终止科研项目并追缴已拨付的项目经费、取消其获得的学术奖励和学术荣誉，以及在一定期限内（）处理措施。

A.取消福利待遇
B.取消立题
C.取消职称评审
D.取消其申请科研项目和学术奖励资格等