幼儿由于长期处于某种情绪状态中而形成的个性品质也是影响交往发展的关键因素。

判断题幼儿由于长期处于某种情绪状态中而形成的个性品质也是影响交往发展的关键因素。

1.判断题情感的深刻化，是指儿童情绪随年龄增长，越来越分化，从愉快与不愉快两端，分化出越来越多的情绪状态，并且继续出现一些高级情感，如尊重、怜悯等。

2.判断题传统的智力理论主要分为智力的因素理论和结构理论。

3.判断题感觉是人脑对直接作用感觉器官的刺激物的个别属性的反映。主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等等。

4.判断题注意转移与注意分散都是改变注意对象，性质上是相同的。

5.判断题幼儿早期的语言功能有表达情感、意动（语言和动作结合表示意愿）和指物三个方面。最初这三个方面是分化的，以后才逐渐紧密结合起来。

6.判断题想象依靠表象而存在，表象为想象提供活动材料和信息。

7.判断题在幼儿中期，幼儿已经能够不借助具体实物而分清左右了，并能借助图片进行简单的逻辑推理和判断。

8.判断题直觉行动思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。

9.判断题抽象逻辑思维在幼儿的认知过程中起着主导作用，左右着幼儿的思维活动。

10.判断题智力三元论的提出者是加德纳。