单项选择题下列哪项不是区域布局的常用策略()
A.干湿与动静分区
B.固定与临时分区
C.独立与整合分区
D.年龄和性别分区
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1.单项选择题区域活动一般是小组化和个别化的学习方式,这有利于幼儿()的发挥。
A.主动性
B.创造性
C.自主性
D.合作性
2.单项选择题数学区和语言区是属于()
A.游戏性区域活动
B.学习性区域活动
C.游戏学习性区域活动
D.学习游戏性区域活动
3.单项选择题下列哪项不是区域活动的特点()
A.幼儿的自主性活动
B.以操作摆弄为主
C.体现一定的教育目标
D.让幼儿玩的开心
8.填空题开展区域活动的根本目的是()
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美可以离开某个个体或某个具体的欣赏者的感受而独立存在
题型:判断题
幼儿园的艺术教育主要通过()等来实施。
题型:多项选择题
下列属于自然美的是()。
题型:多项选择题
美的基本属性是()。
题型:多项选择题
美的基本形态是()。
题型:多项选择题
婷婷老师正在给他们班的小朋友上课,只见她在黑板上先画了一个半圆,让幼儿从不同角度来观察,看看它像什么,小朋友们都争先恐后地说出了很多名字,然后她又说,如果在半圆上添画,又能画出什么图形呢,小朋友们又说出了很多图形的名字,让幼儿感受到了常规图形的神奇变换,这是对幼儿()的训练。
题型:单项选择题
多多一听到自己喜欢的乐曲,熟悉的乐曲就是不由自主地跟着曲子跳起来,这是幼儿美感的()
题型:单项选择题
美感是个人的主观体验,具有个人的直觉性,它往往不依赖于理性的分析就能对对象做出直观把握
题型:判断题
培养幼儿的审美能力要从()入手。
题型:单项选择题
幼儿文学活动包括()等方面的内容。
题型:多项选择题