关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。

教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。

下列选项中，属于班级组织管理主要内容的有（）。

关于学业成绩评定，下列说法正确的是（）。

以下属于先进生的教育策略的是（）。

单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。

学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化，从而达到维系社会政治稳定的目的。

当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，因此社会关注人口质量。

现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。

教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。