A.遵纪守法
B.实事求是
C.货真价实
D.诚信守约
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A.学生
B.培训机构
C.社会
D.集体
A.每天放学前
B.每次活动前
C.每周放学前
D.每个节假日放假前
A.循导式
B.商讨式
C.谈心式
D.渐进式
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
A.主体化
B.一体化
C.生活化
D.序列化
A.适应能力
B.知识技能
C.良好心理品质
D.学习素养
A.道德教育
B.道德实践
C.道德传承
D.道德宣传
A.协同育人
B.合作育人
C.全员育人
D.社会育人
A.二中全会
B.三中全会
C.四中全会
D.五中全会
A.德育为先
B.立德树人
C.践行社会主义核心价值观
D.育人为本
最新试题
班规应根据班集体现在或者将来可能存在的某种倾向来制订,不过高要求,亦不过低满足,不刻意追求数量的多与少。
班规的内容、制订与执行的过程,都无需人文化。
班规可以与学校规章制度相违背或相矛盾。
在制止学生不良行为时,班主任可以使用哪些体态语言?
近代资本主义工业生产的大发展需要大批各类人才,客观上要求普及学校教育,扩大教学规模,提高教学效率。
家长是孩子的样子,孩子是家长的影子。
网络成瘾者必须逐渐增加上网时间和投入程度,才能获得以前曾有的满足感。
班级活动不利于发展学生的个性。
程老师经常利用课余时间给班上的后进生补习,这些学生的家长觉得程老师很辛苦,便给程老师送了些营养品,程老师觉得没什么,也就都收下了家长的礼物。程老师的行为违背了()。
班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员,让他们在履行职责中增强责任感和义务感,促使其尽快成长。