A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合原则
C.教育影响的连贯性与一致性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
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A.应对挫折、升学择业
B.适应环境、人生规划
C.升学择业、人生规划
D.适应环境、升学择业
A.认同感
B.仪式感
C.文化感
D.传承感
A.尊重学生,关心信任
B.严格要求,民主公正
C.热爱学生,民主公正
D.热爱学生,坦诚相待
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
A.不利于构建和谐的师生关系
B.不利于保护青少年的人格尊严
C.违反未成年人保护法的有关规定
D.有利于班主任工作的开展,更好地教育学生
A.教育和引导学生热爱热爱祖国、热爱人民,国家历史常识,了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统,理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和民主法治观念,养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质
B.教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,了解家乡发展变化和国家历史常识,理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和民主法治观念,养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质
C.教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,了解家乡发展变化和国家历史常识,了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统,理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和民主法治观念,养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质
D.教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,了解家乡发展变化和国家历史常识,了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统,养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质
A.团结合作
B.终身学习
C.以身作则
D.诚信友善
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
A.师德
B.学历
C.年龄
D.业绩
A.传道与授业解惑
B.学科教育与德语教育
C.学生个体与集体
D.学校与家庭
最新试题
张老师为了减轻自己的工作量,经常让学生互相批改作业,甚至学生的作业无人批改。该教师违背了职业道德规范中的()。
班规可以与学校规章制度相违背或相矛盾。
程老师经常利用课余时间给班上的后进生补习,这些学生的家长觉得程老师很辛苦,便给程老师送了些营养品,程老师觉得没什么,也就都收下了家长的礼物。程老师的行为违背了()。
结合实际分析,班主任进行心理健康教育的途径有哪些?
在制止学生不良行为时,班主任可以使用哪些体态语言?
同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题,那是任课老师自己的事,应由他们自己去解决,与班主任无关。
网络成瘾者必须逐渐增加上网时间和投入程度,才能获得以前曾有的满足感。
下列选项中,不属于班主任的职责与任务的是()。
每个学生的个性心理,是教育的结果,不是教育的前提条件。
个别谈心不是对班干部进行个别教育的有效形式。