A.学生所在社区
B.学生家长
C.学生家长、学生所在社区
D.当地教育部门
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A.班主任
B.骨干教师
C.全体教师
D.班级任课教师
A.法定监护人
B.父母
C.当地教育部门
D.父母或法定监护人
A.性格过度内向
B.缺少安全感和信任感
C.自尊得不到满足
D.自我欣赏
A.自我分析
B.身体认知
C.自我认知
D.体像
A.《教育大辞典》
B.《教育辞典总汇》
C.《中国教育辞典》
D.《中国式的教育》
A.选拔
B.推荐
C.申请
D.就近
A.学校
B.国务院
C.当地政府
D.当地教育部门
A.经济发展
B.精神文明建设
C.教育
D.教师的自我发展
A.发展性
B.全面性
C.个体性
D.具体性
A.培根
B.马卡连柯
C.夸美纽斯
D.杜威
最新试题
吕老师教学多年,所带班级成绩优秀,是学校的骨干教师,且教学能力突出。学校经常有能力提高培训的课程,但是吕老师多次以自己班级成绩优秀为借口,表明自己不需要参加培训。这说明吕老师违背了()的教师职业道德规范。
班级活动不利于发展学生的个性。
某中学老师在双休日、国家法定节假日期间面向中小学生办班收费补课,招收的学生主要是自己班级内学生和亲戚朋友家的小孩,此教师的做法违背教师职业道德规范的()。
“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”体现了()的教师职业道德素养。
李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文,即使是一个标点的错误,她都会改过来,这表示李老师()。
班级舆论具有评价作用、同化作用、激励作用和监督作用。
近代资本主义工业生产的大发展需要大批各类人才,客观上要求普及学校教育,扩大教学规模,提高教学效率。
班规可以与学校规章制度相违背或相矛盾。
同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题,那是任课老师自己的事,应由他们自己去解决,与班主任无关。
1988年,国家教委颁布《小学班主任工作暂行规定(试行)》与《中学班主任工作暂行规定(试行)》,使班主任制度更为完善。