A.小铃、小鼓、沙球、响板
B.小铃、小鼓、皮球、响板
C.木鱼、娃娃、沙球、响板
D.小铃、小鼓、沙球、沙包
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A.智力游戏、角色游戏、音乐游戏
B.角色游戏、结构游戏、表演游戏
C.智力游戏、体育游戏、音乐游戏
D.智力游戏、结构游戏、音乐游戏
A.反映
B.模仿
C.再现
D.表现
A.马蹄形
B.矩阵形
C.半圆形
D.纵队形
A.右后上方
B.右前上方
C.左前上方
D.左后上方
A.小年龄的画面小,色彩鲜艳,主题单一
B.小年龄的画面大,色彩鲜艳,主题复杂
C.大年龄的角色少,主题明确,有教育意义
D.大年龄的角色多,主题明确,有教育意义
A.婴幼儿的智力水平
B.婴幼儿的年龄特点
C.婴幼儿的偏好
D.婴幼儿的习惯
A.商店
B.医院
C.娃娃家
D.儿童乐园
A.锻炼婴幼儿的大肌肉动作
B.锻炼婴幼儿的小肌肉动作
C.全面锻炼身体,审美性强
D.全面锻炼身体,活动性强
A.60°
B.50°
C.45°
D.30°
A.满足婴幼儿积极好动的要求
B.发展婴幼儿的大肌肉动作
C.让婴幼儿产生愉快的情绪
D.发展婴幼儿的创造力和想象力
最新试题
新入职的年轻老师与家长沟通交流时,可以以自己的成长经历与家长沟通孩子真正需要的成长环境。
保育员在摆放桌椅时应根据()而定,让全班幼儿都能看清教具和教师的活动。
语言游戏就是以生动有趣的游戏氛围,引起婴幼儿主动参与的兴趣,培养良好的倾听习惯。
幼儿说“妈妈,公园”,这位幼儿语言发展处于()阶段。
以下体现婴幼儿偏差行为的正确识别步骤是()。
下面对大班幼儿心理特点的描述中()是不正确的。
师幼关系是婴幼儿最早接触的一种人际交往。
精细运动需要大脑、神经系统、动作系统的良好配合与协调,对培养婴幼儿思维的灵敏度和思维的敏捷性有更好的效果。
幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度
在中班幼儿身上表现得特别突出的特点是()。