A.做广播操
B.讲故事或念儿歌
C.唱歌跳舞、音乐游戏或律动
D.展示优秀美术作品
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A.示范、讲解
B.书面练习
C.运用艺术的直观材料
D.以游戏的方式进行
A.制作简易
B.经济节约
C.实用性强
D.现成购买
A.用微弱的声音唱
B.用十分轻的声音唱
C.用自然的声音唱
D.用十分响的声音唱
A.掌握音乐技能为主
B.学会几只舞蹈为主
C.学会使用小乐器为主
D.培养音乐兴趣为主
A.分解动作为主
B.跟做为主
C.跟学为主
D.表演为主
A.布置环境、教具、玩具
B.布置环境、户外活动、教玩具
C.环境布置、盒类玩具
D.教具、活动性游戏、教学性游戏玩具
A.讲故事、念儿歌
B.看图说话、情景表演
C.结构游戏、体锻游戏
D.观察、阅读
A.尖口
B.绞形口
C.锯形口
D.圆口
A.玩具摆放整齐
B.室内的采光
C.桌椅高低的比例
D.幼儿的握笔姿势
A.铅笔画、蜡笔画、水彩画
B.绘画、泥工、纸工
C.手指画、添画、模仿画
D.折纸、揉泥
最新试题
保育师在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长、热情服务的基本要求之一。
对学前儿童来说,对其影响最重要的人是教师。
儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料,通过手的创作活动来反映现实生活的游戏,是()游戏。
家长会是家园共育中占主导、最重要的交流形式。
中班幼儿的思维具体形象,他们思考解决问题可以不再依赖实际的尝试性动作,但却必须借助于()。
通俗地讲动机就是使婴幼儿开始行动,维持行动,并且决定其行动方向的动力。
婴幼儿注意以无意注意为主,以下做法容易让婴幼儿注意分散的是()。
当游戏过程中遇到幼儿不能控制自己的情绪或过度控制情绪时,以下()不是对幼儿进行情绪疏导的方法。
以下体现婴幼儿偏差行为的正确识别步骤是()。
下面对大班幼儿心理特点的描述中()是不正确的。