A.管理游戏
B.文件筐作业
C.无领导小组讨论
D.案例分析
E.角色扮演
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A.综合活动性
B.挑战极限
C.集体中的个性
D.高峰体验
E.自我教育
A.拓展训练
B.魔鬼训练法
C.管理方格图训练
D.行为模拟训练
E.敏感性训练
A.敏感性开发
B.群体间关系开发
C.行为模仿训练
D.适应性开发
E.群体内关系开发
A..评价中心
B.管理方格图训练
C.领导匹配培训
D.领导者的相互开发
E.敏感性训练
A.高层管理层
B.中层管理层
C.低层管理层
D.基层管理层
E.作业层
A.基准评价法
B.评价重心法
C.借助人员规划与预测
D.工作特征分析法
E.讲授法
A.评价中心
B.管理方格图训练
C.领导者的相互开发
D.领导匹配训练
A.专业技能
B.理念技能
C.人文技能
D.交际技能
A.理念技能
B.人文技能
C.交际技能
D.专业技能
A.9.9管理方式
B.5.5定向
C.9.1定向
D.1.1定向
最新试题
参加内部应聘的员工不必像外部招聘的应聘者一样接受选拔、评价。
素质提升计划的目的是为企业中长期发展所需要的职位事先准备人员。
企业外部人力资源供给的渠道主要有：大中专院校应届毕业生、（）和流动人员。
任何一个系统都有其生命周期，从开发出来直至被使用者淘汰，这个过程就叫信息系统的生命周期。
人力资源规划是一成不变的，它是一个静态的封闭系统。
国家经济无论是总体，还是它的各个部门，都不是影响人力资源管理的主要外部环境因素。
当预测企业人力资源供给大于需求时，通常采用下列措施以保证企业的人力资源供求平衡（）。
企业定编的能是计划期内规定的总的工作量和各类人员的工作效率。
人力资源需求预测都是围绕与企业当前及未来某种状态有关的具体工作类型和技能领域来进行的。
一套标准的企业内部的规章制度主要包括职位评价系统（）等内容。