问答题中学生常见的心理问题主要表现为哪些方面?
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“压力的警觉阶段”的特点是发现了事件并引起警觉,同时准备战斗。
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以下不属于“角色技能”的是()。
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基于核心素养的评价要关注思维品质、考查思维过程。
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关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级④适度的师生关系是平等关系
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压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资源,最后筋疲力尽。
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古代社会中,对国王的称谓有很多,下列选项中,把国王尊称为“法老”的是()。
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“以小人之心度君子之腹”是典型的晕轮效应。
题型:判断题
关于“叙事研究的解释”,含义包括()。①“叙”就是叙述②“事”就是事件(故事)③“研究”就是追寻事件(故事)所蕴含的意义④是一种基于情境事件的教育教学反思
题型:单项选择题
压制行为可能导致学生厌学、辍学,也可能出现对教师的报复、还击和其它故意破坏的行为。
题型:判断题
当你抑郁焦虑急需发泄自己的愤懑时,听舒缓,流畅,平静的音乐;当你烦躁不安时,听一些激荡的音乐,有利于宣泄情绪,使心情平复。
题型:判断题