单项选择题教师依据一定的道德评价标准,通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式,是教师职业道德评价中的()。

A.社会评价
B.自我评价
C.传统习俗
D.学生评价


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2.单项选择题不属于非法举办学校及其他教育机构的行为的是()。

A.经教育、劳动等有关行政主管部门批准,依照国家有关行政法规登记的社会力量举办学校
B.不符合国家规定的设置标准,弄虚作假,骗取主管机关批准或登记注册的
C.不经批准或登记注册擅自举办教育机构,并且经教育主管部门责令限期改正而逾期不予改正的
D.实施了以营利为目的的办学行为

5.单项选择题2008年修订的师德规范中,()是教师职业的基本要求。

A.依法执教
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.爱国守法

6.多项选择题违反教育法的行为包括()。

A.不履行教育法规定的义务
B.侵犯其他主体由法律规定的权利
C.违反教师职业道德
D.侵犯其他主体由教育法规定的权利

7.多项选择题对教育法的正确理解包括()。

A.教育法的一切规定只有通过国家的强制措施才能得以实现
B.教育法是一种行为规范
C.教育法是以国家强制力保证实施的行为规则
D.教育法是由国家制定或认可的行为规范

10.多项选择题人的道德品质的形成是由两方面因素决定的,即:()。

A.个人的知识水平
B.个人的主观努力程度
C.客观物质生活环境
D.物质生活水平

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中学生心理减压的基本方法包括()。①破冰,融洽气氛、建立关系②认知调节③建立自信④价值澄清⑤促进沟通⑥想象与放松⑦其它

题型:单项选择题

就社会而言,道德为幸福的追求提供价值指引。

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一般情况下,小课题研究可以不用查阅文献和参考他人做法。

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基于核心素养的评价要关注思维品质、考查思维过程。

题型:判断题

以下不属于“角色技能”的是()。

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当你抑郁焦虑急需发泄自己的愤懑时,听舒缓,流畅,平静的音乐;当你烦躁不安时,听一些激荡的音乐,有利于宣泄情绪,使心情平复。

题型:判断题

教师要用言行证明自己是优等的守法公民,善于良心的自我反省,懂得为正义欢呼,为悲情流泪,对弱者表达同情。

题型:判断题

作为德性的师德,它的涵义包括()。①以德性伦理学为依据,其优点是“以行动者为中心”而不是“以行动为中心”。②思考的是是什么(Being)而不是做什么(Doing)的问题。③考虑的是“我应该成为什么样的人”而不是“我应该做什么”的问题,体现了教师的中心地位。④其可能的不足是,可能弱化道德的规诫功能和教师的义务感。

题型:单项选择题

“必须遵守生活秩序;主动吸收新知识;即使是小事,也要采取合乎情理的行动;即使心情烦闷,仍要特别注意自己的言行,让自己合乎生活情理”。该方法是用于()的调适方法。

题型:单项选择题

教师对自我的不良认知表现为低估自我。

题型:判断题