多多一听到自己喜欢的乐曲，熟悉的乐曲就是不由自主地跟着曲子跳起来，这是幼儿美感的（）

在艺术美的创造中，主观因素是生活的内容，是创造的基础；客观因素是艺术家的审美理想、思想感情，是创造的主导

幼儿美感的表面性的特点是：幼儿表面上喜欢，其实内心一点都不喜欢，只是因为大人或老师说喜欢，所以他们也说喜欢，这就是幼儿美感的表面性

幼儿的艺术美，主要体现在（）几个方面。

美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育

美的基本形态是（）。

美的基本属性是（）。

美可以离开某个个体或某个具体的欣赏者的感受而独立存在

明明看到自己喜欢的东西，美的东西，总要摸一摸，看一看，或者亲自动手操作一下，这是幼儿美感的（）

美感内容的内在根源是（）。