多项选择题在理解绩效的内涵上主要有四种观点()。
A.结果论
B.过程论
C.全面绩效论
D.潜能论
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1.单项选择题下列()不是建立一个以战略为评估标准的平衡计分卡须遵守的原则。
A.驱动关系
B.因果关系
C.成果量度与绩效驱动因素
D.与财务连结
2.单项选择题绩效管理可以(),通过制定公开的绩效考评制度,明确绩效标准可以明确组织内的行为规范,加强组织建立在业绩基础上的分配体系的透明度,从而形成公正、公平的组织文化价值观,促进组织的和谐发展。
A.促进组织和个人绩效的提升
B.促进管理流程和业务流程优化
C.提供一个规范而简洁的沟通平台
D.构建和谐的组织文化
3.单项选择题绩效管理应遵循(),绩效沟通是绩效管理的关键,在绩效管理的每个环节都发挥着重要的作用。离开了沟通,组织的绩效管理将流于形式。
A.发展性原则
B.开放性原则
C.有效沟通原则
D.全员参与原则
4.单项选择题()的系统一般通过一个循环过程来实现——由绩效计划建立、认同目标到对于绩效的客观或主管的评估,在通过交互反馈的方式形成正确适用的行为,从而完善和改进原来的绩效计划。
A.管理组织绩效
B.管理专业技术人员绩效
C.管理团队
D.管理组织和专业技术人员绩效
5.单项选择题在绩效管理思想的发展过程中,出现了三种不同的观点,()这一观点的核心在于确定组织战略并加以实施,雇员并不是绩效管理的中心。
A.绩效管理是管理组织绩效的系统
B.绩效管理是管理专业技术人员绩效的系统
C.绩效管理是管理团队的系统
D.绩效管理是管理组织和专业技术人员绩效的综合系统
6.单项选择题()是指组织和个人为达成目标而工作的主动性、积极性,激励效应是主观因素。
A.专业技术人员技能
B.内部机会
C.外部环境
D.激励效应
7.单项选择题绩效的()是指指组织应付将来变革的准备程度。
A.有效性
B.变革性
C.效率
D.速度
8.单项选择题绩效的()是指达成预期目的的程度。
A.有效性
B.变革性
C.效率
D.速度
9.单项选择题绩效具有(),评价主体需要多维的、多角度地去分析和评价绩效。
A.多因性
B.多维性
C.单一性
D.动态性
10.单项选择题()认为绩效是由人的潜能(素质)、潜能发挥(行为)、潜能发挥效果(结果)共同作用的过程。
A.结果论
B.过程论
C.全面绩效论
D.潜能论
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