判断题自主学习有利于发展个体思维能力、小组成员间的相互沟通能力和包容能力;培养学生批判性思维、创新性思维、保持学生乐观学习态度、提高学生自尊心等有积极作用。
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5.单项选择题下列关于教学活动设计的说法错误的是()
A.活动要有效,活动内容和形式要统一,内容为形式服务。
B.活动的设计要有助于学生高级思维能力的发展,尤其是创造性思维能力的培养,有利于发展学生的潜能。
C.活动使所有学生都得到不同程度的发展。
D.活动要符合学生的年龄特征和学科的要求。
6.单项选择题()的教学环节:导入新课——学习新知——巩固练习——评价修正——促进迁移。
A.新授课
B.复习课
C.练习课
D.实验课
7.单项选择题研究性学习一般包含五个阶段,分别是提出问题、分析问题、()、成果展示与评价、总结与提高。
A.形成解决问题的初步方案
B.实施方案
C.解决问题
D.合作交流,优化方案
8.单项选择题研究性学习不注重对学生进行纯粹的书本知识的传授,而让学生自己动手实践,通过实践丰富学生的直接经验。这体现了研究性学习什么特点?()
A.贯彻人类认识论的完整过程,真正实现教学中知行的统一
B.以自然界或社会中的真实问题作为研究的专题
C.注重学习的实践性
D.强调学习的开放性
9.单项选择题CSCL环境中,协作的建立是由计算机技术搭建的协作平台实现的,教师和学生不能脱离此平台实现学习目标,平台保证了协作的稳定性和控制权的合理分配。这体现了计算机支持的协作学习的什么特点?()
A.突破了范围的限制
B.交互的可控性
C.附属角色的隐藏
D.复杂底层工作的简化
10.单项选择题基于()策略的网络协作学习,一般由学习系统提出一个问题,并提供学生解决问题的相关信息。可以在在线学习者中选择一名竞争对手(也可以以计算机为对手),确定竞争规则,各自独立地解决学习问题。
A.角色扮演
B.竞争
C.协同
D.伙伴
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在对教师能力结构模型中,关于学科教学能力的内容以下说法正确的是()
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教学设计主要以系统理论、()四个理论为基础。
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信息技术环境下的教学模式中的教学资源基于项目的教学资源、基于案例的教学资源、()。
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