A.无意识记没有预定目的,也不需意志努力
B.有意识记具有明确的目的,需要一定的意志努力
C.无意识记积累的经验,有时带有片面性和偶然性
D.有意识记积累的经验,因为是幼儿主动的记忆,所以一定是正确的
E.幼儿的记忆前期以无意识记为主,后期以有意识记为主
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A.主动识记
B.被动识记
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A.整体识记
B.部分识记
C.综合识记
D.具体识记
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A.形象记忆
B.意义记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆
E.运动记忆
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A.考试
B.背诵
C.朗读
D.复习
A.妈妈
B.爸爸
C.爷爷
D.奶奶
A.2
B.4
C.5
D.8
最新试题
美感的特性()。
幼儿的音乐活动主要体现在()等方面。
美的基本特征是()。
下面属于美的特征的有()。
幼儿的审美能力是先天就有的
婷婷老师正在给他们班的小朋友上课,只见她在黑板上先画了一个半圆,让幼儿从不同角度来观察,看看它像什么,小朋友们都争先恐后地说出了很多名字,然后她又说,如果在半圆上添画,又能画出什么图形呢,小朋友们又说出了很多图形的名字,让幼儿感受到了常规图形的神奇变换,这是对幼儿()的训练。
美感是个人的主观体验,具有个人的直觉性,它往往不依赖于理性的分析就能对对象做出直观把握
音乐是听觉艺术,美术是视觉艺术
美是否存在取决于审美的()
美来源于人类的自由创造,是一种社会现象。