父母的教养观念和教养方式受多种因素的制约，主要有（）。

多项选择题父母的教养观念和教养方式受多种因素的制约，主要有（）。

A.父母所处的社会文化背景
B.父母的受教育水平
C.儿童的年龄、性别、气质等特征
D.父母的个性特征

1.单项选择题目前，我国大多数的家庭结构为（）。

A．核心家庭和主干家庭
B．单亲家庭和核心家庭
C．三世同堂和主干家庭
D．联合家庭和核心家庭

2.单项选择题一般而言，主干家庭与核心家庭相比而言，教育的局限性主要表现为（）。

A.人际互动范围较广
B.祖辈、父辈的教育观念和方式的不一致
C.对孩子期望过高
D.对孩子过度保护

3.多项选择题决定家庭社会经济地位的主要因素有（）。

A.家长的受教育程度
B.家长的职业
C.家庭的经济状况
D.家长有关儿童发展和教育的知识

4.多项选择题贫困对儿童发展带来的不良影响，主要表现为（）。

A.儿童营养不良
B.生活环境存在安全隐患
C.儿童获得的学习机会更少
D.家长与孩子的相处时间更少

5.单项选择题代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量，影响家长的自我实现需要的满足程度，并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是（）。

A.父母的职业
B.父母的受教育程度
C.家庭的经济状况
D.家长的教育知识

6.单项选择题影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是（）。

A.家长的受教育程度
B.家长有关儿童发展和教育的知识
C.家长的职业
D.家长的收入

7.多项选择题对儿童早期发展进行干预的中期效益，表现为（）。

A.能够减少疾病，促进儿童生存和健康成长
B.提高儿童认知和语言能力、情感和社会能力，为上学做好准备
C.使儿童更自尊和自信，学习的潜力增强，减少复读和辍学现象
D.增加就业率，减少青少年犯罪

8.多项选择题家庭教育是终身教育，具备（）特征。

A.早期性
B.持续性
C.阶段性
D.稳定性

9.多项选择题家庭教育的灵活性与随机性强表现为（）。

A.家庭教育没有固定的教学内容
B.固定的教学场所和方式
C.教育不受时间限制，可以随时随地进行
D.家长的言谈举止对孩子潜移默化的影响

10.单项选择题（）作为一种意识形态，往往规定或影响着社会对待儿童的态度、决定着对儿童的评价和要求，如应教给儿童什么以及儿童应该努力的目标。

A.中间系统
B.微系统
C.外层系统
D.宏系统