A.对儿童充满积极肯定的情感
B.对孩子缺乏控制
C.尊重儿童的意见和观点.鼓励他们表达自己的想法
D.对孩子缺乏爱的情感和积极的反应
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A.父母所处的社会文化背景
B.父母的受教育水平
C.儿童的年龄、性别、气质等特征
D.父母的个性特征
A.核心家庭和主干家庭
B.单亲家庭和核心家庭
C.三世同堂和主干家庭
D.联合家庭和核心家庭
A.人际互动范围较广
B.祖辈、父辈的教育观念和方式的不一致
C.对孩子期望过高
D.对孩子过度保护
A.家长的受教育程度
B.家长的职业
C.家庭的经济状况
D.家长有关儿童发展和教育的知识
A.儿童营养不良
B.生活环境存在安全隐患
C.儿童获得的学习机会更少
D.家长与孩子的相处时间更少
A.父母的职业
B.父母的受教育程度
C.家庭的经济状况
D.家长的教育知识
A.家长的受教育程度
B.家长有关儿童发展和教育的知识
C.家长的职业
D.家长的收入
A.能够减少疾病,促进儿童生存和健康成长
B.提高儿童认知和语言能力、情感和社会能力,为上学做好准备
C.使儿童更自尊和自信,学习的潜力增强,减少复读和辍学现象
D.增加就业率,减少青少年犯罪
A.早期性
B.持续性
C.阶段性
D.稳定性
A.家庭教育没有固定的教学内容
B.固定的教学场所和方式
C.教育不受时间限制,可以随时随地进行
D.家长的言谈举止对孩子潜移默化的影响
最新试题
表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时().
代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量,影响家长的自我实现需要的满足程度,并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是()。
强化父亲参与孩子的生活和教育,有利于()。
一般而言,将人的发展分为身体、认知、情感和社会性的发展,但各个方面的发展是相互影响的.某个方面的发展变化对其他力面都有重要意义,这体现了儿童发展的()。
从家庭教育的角度看.家长的作用主要体现在()。
儿童早期是大脑可塑性最强的时期。促进大脑发育的因素有()。
影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是()。
决定家庭社会经济地位的主要因素有()。
违背家庭教育一致性原则,带来的最大危害是()。
一般而言,独生子女家庭教育的优势表现为()。