A.整顿
B.清扫
C.整理
D.清洁
E.素养
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A.日本
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D.中国
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E.素养
A.工作连贯法
B.轮换工作法
C.充实业务法
D.扩大业务法
A.10~20
B.10~15
C.3~5
D.20人以上
A.工作地
B.生产小组
C.作业组
D.班组
A.一般分工
B.个别分工
C.特殊分工
D.职能分工
A.职能分工
B.专业分工
C.技术分工
D.工种分工
A.农业、工业、服务业
B.一般分工、特殊分工、个别分工
C.职能、专业、技术
D.冶金、化工、机械
A.应聘职位要求进行假设式提问
B.应聘职位进行清单式提问
C.应聘者过去工作行为进行举例式提问
D.应聘者过去行为进行开放式提问
A.创造一个融洽的会谈气氛
B.展现自己的专业知识和工作风范
C.使应聘者更加清楚地了解单位和招聘岗位的信息
D.了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力因素
最新试题
简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系
下面是SQ公司的招聘面试过程中考官和应聘者的对话。考官:如果你的亲人患病住院,需要你的陪护,而此时公司有一项紧急任务需要你及时完成,你将如何处理?应聘者:我会毫不犹豫地将工作放在第一位。考官:如果你的亲人患的是急性病,比如心脏病、脑血栓,你也丢下亲人不管,而去完成工作吗?应聘者:(略作思索)这种情况我没有遇到过,如果遇到了,我会先选择工作,以工作为重,先干完工作再说。考官:假如患病的是你的至亲亲人呢?比如是你的父亲、母亲或孩子?应聘者:对不起,我认为已经回答了您的问题。请回答:该故事中的考官是否具备充分的面试技巧?如果你来做考官,同样的问题,你会如何询问?(P70~71,采用其中的原理答题)(18分)
简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法
计算题:某车间产品装配组有王成、赵云、江平、李某四位员工。现有A、B、C、D四项任务,在现有生产技术组织条件下,每位员工完成每项工作所需要的工时如表2-2-2所示。请运用匈牙利法求出员工与任务的配置情况,以保证完成任务的总时间最短,并求出完成任务的最短时间。(P96~98)(20分)
说明面试的内涵、类型、发展趋势以及基本程序
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简述员工素质测评的基本原理、类型和主要原则
某汽车销售服务公司是专营名牌汽车的代理商,急聘汽车服务人员20名,要求掌握汽车维修保养的专业知识,受过专业系统的教育或培训,能够准确判断故障原因,并有进取心和良好的客户服务精神。人力资源部张经理把这个任务交代给了新来的人事助理小李:联系设有汽车修理专业的中等职业技术学校及专科院校,安排校园专场招聘会,提前拟定应聘申请表的筛选方案及面试提纲(要求6个问题以上,至少含三种提问技巧)。但小李不太明白张经理为什么安排直接到学校去招聘,而不是以前自己习惯使用的社会招聘。请你代张经理向小李解释原因,并帮小李做好初筛方案和面试提纲。
简述面试的常见问题与实施技巧
关于借助中介,下列说法正确的是()