小学班主任工作既是一门教育科学又是一门艺术。

偶发事件的特点有突发性、多样性、破坏性和统一性。

班级偶发事件即偶然发生的事件，亦称（），是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

课外活动的形式多种多样，有全班性集体活动，有照顾学生兴趣爱好的小型分散的（），有在教师指导下的学生个人活动。

品德评价的方法有很多，主要包括（）、评比竞赛和操行评定。

班主任的谈话分为（）和有声谈话两类。

小学班主任的表达能力，是指他们能把自己的思想、感情准确无误地表达出来的能力，它通常包括语言表达能力、文字表达能力和（）。

简述树立与学生一起成长的观点，要求班主任在工作中努力做到什么

班级是学校教育发展到一定历史阶段的产物，是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本*单位，也是学生实现自身社会化的一个重要的（）。

社会原因包括：不良科学作品的影响；不良交往的影响；社会不正之风的影响。