教育劳动的两大特点是（）.

多项选择题教育劳动的两大特点是（）.

A.教师在自己的劳动中一定会面临多种复杂的社会关系
B.教师在自己的劳动中面临的社会关系比较简单
C.教师对社会关系的调整有非常大的自由度
D.教师对社会关系的调整几乎没有自由度

1.多项选择题教师仁慈的意义大体上可概括为（）.

A.职业自由感
B.动机作用
C.榜样效应
D.心理健康功能

2.单项选择题规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（）。

A.《教育法》
B.《未成年人保护法》
C.《教师法》
D.《宪法》

3.单项选择题提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（）。

A.苏霍姆林斯基
B.赞可夫
C.马卡连柯
D.凯洛夫

4.单项选择题（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

A.换位思考
B.善用表扬
C.采用书面形式
D.积极倾听

5.单项选择题“大教无痕”是指（）。

A.教育是润物细无声的事
B.教学不留下思维痕迹
C.真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤
D.教化百姓不要留下伤痕

6.单项选择题教师实现自我提高和成长的必经途径是（）。

A.人际关系
B.善待同事
C.善待学生
D.教育科研

7.单项选择题少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（）。

A.社会教育
B.团队教育
C.家庭教育
D.社区教育

8.单项选择题所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（）决定的。

A.社会舆论
B.教师的工作对象
C.法律法规
D.传统习俗

9.单项选择题教育法律关系中两个最重要的主体是（）。

A.教育部门和下属学校
B.教育机构和非教育机构
C.教师和学生
D.教育领导和教师

10.单项选择题现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（）。

A.教师应该是学生学习的促进者
B.教师应该是教育教学的研究者
C.教师应该是社区型的开放的教师
D.教师只是课程的实施者