在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐提高其对所恐惧的事物的...

单项选择题在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻，直至完全消失的心理治疗方法是（）。

A.强化
B.消退
C.系统脱敏
D.自由联想

1.单项选择题人的心理性发展是（）。

A.人的自然化过程
B.人的社会化过程
C.人的环境化的过程
D.人的个性化过程

2.单项选择题新课程的课堂教学具有（）特点。

A.以纲为纲
B.“全体”学生按一个步伐走
C.民主性、开放性和个性化
D.体罚学生

3.单项选择题按照职能管理理论，班级管理的要素主要有以下几方面（）。

A.计划管理、组织管理、激励与强化
B.目标管理、组织管理、激励与强化、规则与纪律
C.计划管理、组织管理、规则与纪律
D.计划管理、组织管理、目标管理、规则与纪律

4.单项选择题教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于（）。

A.权力机关的工作监督
B.司法机关的司法监督
C.行政机关的行政监督
D.执政党的党务监督

5.单项选择题（）是社会公平的起点和核心环节，也是以人为本的本质要求。

A.学校公平
B.教育公平
C.家庭公平

6.单项选择题对未成年学生实施体罚或者变相体罚的教职员，情节严重的，其所在单位或者上级教育行政机关应做出怎样处理？（）

A.行政处分
B.行政处罚
C.拘留

7.单项选择题在实验过程中，如果损害系由于实验室及其设施的瑕疵如实验室通风不好、设施漏电、泄毒等以及教师指导错误造成学生伤害，则（）应承担全部责任。

A.教师
B.学校和教师
C.学校
D.学生

8.单项选择题搞好班主任工作的基础是（）。

A.了解学生
B.掌握班主任工作规律
C.提高班主任自身素质
D.搞好班级教育工作

9.单项选择题课外读物的（），要求所选读物能配合孩子的课堂学习，帮助他们发展观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。

A.思想性
B.教育性
C.可接受性
D.广泛性

10.单项选择题对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是（）。

A.重点预先式学习
B.小组式学习
C.进攻式学习
D.时间回转式学习