爱岗敬业是职业道德的核心和基础，“对学生的爱”是班主任职业道德的方式。

判断题爱岗敬业是职业道德的核心和基础，“对学生的爱”是班主任职业道德的方式。

1.判断题小学班主任工作具有的复杂性、全面性、创造性、示范性、针对性、经常性、个体性等特点。

2.判断题班级是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个小范围的聚合体。

3.判断题小学班主任是学校教育管理的中坚力量，是学校教育系统中的骨干，是协调学校各项活动的纽带，是联系家庭与社会教育的桥梁。

4.判断题社会原因包括：不良科学作品的影响；不良交往的影响；社会不正之风的影响。

5.判断题班主任处理偶发事件要遵循：自主性原则、沉着冷静原则、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则。

6.判断题小学生记忆发展的特点是：从无意识记占主导发展到学习识记占主导；从机械识记占主导发展到理解识记占主导。

7.判断题班主任和团队组织的关系不是管理和被管理的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作。

8.判断题小学班主任的工作对象是学校。

9.判断题小学班主任的思想道德素质包括：思想素质和行为素质两个方面。

10.判断题小学班集体具有的主要特征是：统一性、整合性、协调性、组织性、共同性。